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    발행연도 - 2018 / 지음: 서상훈 ; 유현심 / 한언
    • 도서관 미추홀도서관
    • 자료실 [미추홀]일반자료실1
    • 부록 부록없음
    • 등록번호 KM0000415525
    • ISBN 9788955968378
    • 형태 301 p. 23 cm
    • 한국십진분류 총류 > 문헌정보학 > 독서 및 정보매체의 이용
    • 카테고리분류 청소년 > 교양/학습 > 공부/학습법

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책소개책소개 펼치기/닫기 화살표

저자들이 지난 10년 동안 교육 현장에서 하브루타식 독서토론 전문가로 활동하며 수많은 학생들과 부모님들, 선생님들을 만나면서 들었던 생각들이 고스란히 담겨있다. 책을 친구 삼아 재미있게 놀며 창의성을 증진시킬 수 있도록 도울 수 있었던 비결을 가득 담았다.

목차책소개 펼치기/닫기 화살표

머리말
책에 꿀을 발라 먹자 / 유현심
창의독서는 미래인재를 위한 꿀보다 더 달콤한 양식 / 서상훈

1부 독서의 방법을 바꿔주면 청소년은 스스로 책을 읽는다
1. 다매체 환경에서 자라나는 청소년들에게 알맞은 독서 방법은 따로 있다
2. 창의독서를 맛본 친구들의 반응

2부 창의력의 이해 - 창의력이란 무엇일까?
1. 인류 역사상 가장 창의성이 뛰어난 사람은 누구일까?
(1) 레오나르도 다빈치
(2) 윌리엄 셰익스피어
(3) 요한 볼프강 폰 괴테
(4) 미켈란젤로 부오나로티
(5) 아이작 뉴턴
(6) 알렉산더 대왕
(7) 알베르트 아인슈타인
2. 창의적 아이디어란 어떤 것일까?
3. 창의적 발상이란 어떤 것일까?
4. 발산적 사고력과 수렴적 사고력을 모두 키워주는 방법은 무엇일까?
5. 창의독서란 어떤 것일까?
6. 창의성을 배우거나 가르칠 수 있을까?
7. 국어와 수학도 창의적으로 공부할 수 있을까?
8. 놀이독서 하브루타로 창의성을 키울 수 있을까?
9. ‘자연적 생각기술’과 ‘플랜두씨’로 창의력을 키울 수 있을까?
10. 다른 사람과 함께 생각하는 집단지성으로 창의력을 키울 수 있을까?

3부 창의독서의 사례 - 책 읽기로 창의력을 키울 수 있을까?
1. 주도성을 갖춘 창의적인 인재가 되고 싶다면? - <원숭이 꽃신> 작가 정휘창
2. 따뜻한 감성을 갖춘 창의적인 인재가 되고 싶다면? - <우리 집 안경곰 아저씨> 작가 채인선
3. 긍정적인 마음을 갖춘 창의적인 인재가 되고 싶다면? - <암호는 ‘걱정마’> 작가 쓰지 구니
4. 배려하는 마음을 갖춘 창의적인 인재가 되고 싶다면? - <크리스마스 선물> 작가 오 헨리
5. 겸손한 마음을 갖춘 창의적인 인재가 되고 싶다면? - <별 아이> 작가 오스카 와일드
6. 상상력이 풍부한 창의적인 인재가 되고 싶다면? - <눈사람 아저씨> 작가 레이먼드 브리그즈

4부 창의적 책 쓰기의 이해 - 창의독서로 책 쓰기가 가능하다고?
1. 왜 독서보다 책 쓰기일까?
2. ‘독서에서 책 쓰기로’ 어떻게 패러다임을 바꿀 수 있을까?
3. ‘인풋(입력)’이 아니라 ‘아웃풋(출력)’에 초점을 맞출 수 있는 방법은 무엇일까?
4. 어떻게 1개월에 1권씩 책을 낼 수 있을까? - 책 쓰기 달인의 비결
5. 책 쓰기를 위한 국립 어린이청소년도서관 이용법은?

5부 창의력 향상 방법 - 어떻게 창의력을 향상시킬 수 있을까?
1. 창의력을 키워주는 교구로는 어떤 것이 있을까?
(1) 스토리큐브로 창의적 상상력 키우기
(2) 와우퍼즐로 창의적 문제 해결력 키우기
(3) 질문카드로 창의적 발상력 키우기
2. 디자인씽킹(Design Thinking)으로 창의적 통찰력을 키울 수 있을까?
3. NIE로 창의력을 키울 수 있을까?
4. 스캠퍼(SCAMPER) 질문법으로 창의력을 키울 수 있을까?
5. BIG6 사고전략과 에싯(ASIT)으로 창의력을 키울 수 있을까?
6. 창의성 향상을 위해 꼭 알아야 할 것은 무엇일까?

맺음말 창의독서로 꿈에 날개를 다세요

부록 - 독서 코칭 워크북
활용 가이드
독서 흥미 태도 테스트
학습자 유형 테스트
워크북 예시
A유형 초급
B유형 초급
C유형 초급
A유형 중급
B유형 중급
C유형 중급
A유형 고급
B유형 고급
C유형 고급
독서에 관한 명언 100선

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