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다섯 교사의 일상수업 공개 프로젝트. 아이들과 함께 소통하고 공감하며 성장하기 위한 이들의 일상수업 현장과 수업 성찰의 시간들을 공개한다. 매일같이 반복되는 수업이지만, 결코 사소한 수업이 되지 않기 위해 성찰하고 노력한 흔적들이 담겨 있다.

목차책소개 펼치기/닫기 화살표

프롤로그- 우리는 왜 수업을 공개하는가

PART 0 수업친구 활동을 시작하다
일상수업 공개는 어떻게 이루어지나?

PART 1 아이들을 배우는 수업시간 - 김보미 선생님의 수업 관찰기
한 박자 기다려주기
배움은 가까운 곳에서부터
알고 싶은 것을 배우다!
시끄러워도 괜찮아!
잘못된 개념은 바꾸기 어렵다

PART 2 수업친구의 교실에서 수업 철학 찾기 - 지경준 선생님의 수업 관찰기
교사가 작아지면 학생은 커진다
아이들이 좋아하는 것을 수업 속으로!
배움이 삶과 동떨어지지 않도록
교실에서 살아 숨쉬는 캠페인
인권 감수성을 기르는 수업

PART 3 학생을 수업의 주인공으로 - 서은영 선생님의 수업 관찰기
다름을 인정하고 서로 격려하기
학생 스스로 생각하는 수업
자신의 생각을 정확하게 표현하기
스스로 질문하고 답을 찾는 수업
한 명의 학생도 소외되지 않도록

PART 4 수업친구에게서 관계를 배우다 - 박형종 선생님의 수업 관찰기
관찰자가 되면 학생들의 세계가 보인다
창조성은 학생을 믿는 데서부터
주변을 따뜻하게 하는 미소의 힘
‘보이지 않는 수업’도 중요하다
관계는 아주 작은 것에서부터

PART 5 우리 반 눈높이에 맞춘 수업 찾기 - 이효인 선생님의 수업 관찰기
배움을 수업의 중심에 두자!
아이들의 미소가 되살아나는 수업
질문이 있는 교실의 조건
교사가 잘하는 것을 가르치자
가르침의 시작은 학생을 믿어주는 것

에필로그- 교사인 나를 깨우는 울림

서가브라우징책소개 펼치기/닫기 화살표

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