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한 사람이 여러 가지 언어를 매우 능숙하게 사용하기 위해서는 어떠한 대가를 치러야 할까? 에라드는 다음 세 가지로 해답을 제시한다. 첫째, 언어 학습 활동과 그 언어를 사용하는 능력에서 예외적으로 적합한 신경 하드웨어가 필요하다.

목차책소개 펼치기/닫기 화살표

1부 질문: 추기경의 미궁 속으로
서문: 천사의 말도 통역하는 인간
1 초다언어구사자란 누구인가
2 메조판티 추기경, 72가지 언어를 구사한 전설의 언어 천재
3 바벨의 정복자들을 찾는 순례가 시작되다
4 언어 학습에 관한 몇 가지 이론

2부 접근: 초다언어구사자를 찾아서
5 언어학, 초다언어구사자의 정체를 묻다
6 왜 사람들은 여러 개의 언어를 말하고 싶어 할까?
7 크리스토퍼, 언어 천재가 된 서번트
8 지아드 파자, 말 못 하는 초다언어구사자
9 아르겔레스와 헬렌, 현존하는 초다언어구사자

3부 계시: 두뇌의 속삭임
10 에밀 크렙스, 언어 천재의 뇌를 열다
11 뇌과학으로 풀어 본 초다언어구사자의 조건
12 초다언어구사자의 두뇌가 말하는 언어 습득의 비밀
13 브로카 영역과 베르니케 영역, 두뇌와 언어의 관계
14 그레그 콕스, 기네스북이 인정한 언어 천재

4부 정교화: 바벨의 두뇌
15 인도 남부, 다언어구사 환경의 핵심을 찾다
16 언어를 사랑하라, 초다언어구사자가 되는 첫걸음
17 초다언어구사자에 대한 과학적 설명은 가능한가

5부 도착: 플랑드르의 초다언어구사자
18 다언어구사 경연 대회의 우승자를 만나다
19 언어 학습을 위한 특별한 조언

감사의 말
부록
주(註)
옮긴이의 말: 초다언어구사자를 통해 바라본 언어 학습의 본질

서가브라우징책소개 펼치기/닫기 화살표

미학적 삶을 위한 언어감수성 수업 미학적 삶을 위한 언어감수성 수업 2023 / 지음: 신동일 / 필로소픽
최적성 이론의 언어 분석 최적성 이론의 언어 분석 2001 / 안상철 저 / 한국문화사
언어학파의 형성과 발달 언어학파의 형성과 발달 1999 / 암스테르담스카 저 ; 임혜순 옮김 / 아르케
그 많은 개념어는 누가 만들었을까 : 서양 학술용어 옮김과 근대어의 탄생 그 많은 개념어는 누가 만들었을까 : 서양 학술용어 옮김과 근대어의 탄생 2023 / 지음: 야마모토 다카미쓰 ; 옮김: 지비원 / 메멘토
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언어학과 인문학 언어학과 인문학 1999 / 권재일 외공저 / 서울대
언어의 이해  : 언어의 숲에서 산책하기 언어의 이해 : 언어의 숲에서 산책하기 2015 / 저자: 송경안, 박은경, 황금영, 김은영, 양미애, 김백승 / 신아사
언어의 천재들  : 세계에서 가장 비범한 언어 학습자들을 찾아서 언어의 천재들 : 세계에서 가장 비범한 언어 학습자들을 찾아서 2013 / 마이클 에라드 지음 ; 박중서 옮김 / 민음사
아무도 모르는 사이에 죽다  : 사라지는 언어에 대한 가슴 아픈 탐사 보고서 아무도 모르는 사이에 죽다 : 사라지는 언어에 대한 가슴 아픈 탐사 보고서 2012 / 니컬러스 에번스 지음 ; 김기혁 ; 호정은 옮김 / 글항아리
말한다는 것 : 연규동 선생님의 언어와 소통 이야기 말한다는 것 : 연규동 선생님의 언어와 소통 이야기 2016 / 글: 연규동 ; 그림: 이지희 / 너머학교
말한다는 것 : 연규동 선생님의 언어와 소통 이야기 말한다는 것 : 연규동 선생님의 언어와 소통 이야기 2016 / 글: 연규동 ; 그림: 이지희 / 너머학교
문자와 언어학 문자와 언어학 2023 / 지음: 연규동 / 따비
말이 세상을 아프게 한다 말이 세상을 아프게 한다 2011 / 오승현 지음 / 살림Friends
말이 세상을 아프게 한다 말이 세상을 아프게 한다 2011 / 오승현 지음 / 살림Friends
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