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  • 왜, 선행학습을 금지해야 할까?

  • 왜, 선행학습을 금지해야 할까?

    발행연도 - 2013 / 열린사회참교육학부모회 지음 / 베이직북스
    • 도서관 미추홀도서관
    • 자료실 [미추홀]일반자료실1
    • 부록 부록없음
    • 등록번호 KM0000298989
    • ISBN 9788993279658
    • 형태 254 p. 22 cm
    • 한국십진분류 사회과학 > 교육학 > 교육정책 및 행정
    • 카테고리분류 사회과학 > 교육학 > 교육 일반

전체도서관 소장정보

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자료실 대출상태 반납예정일 청구기호 등록번호 자료예약 상호대차 책마중 정보출력

책소개책소개 펼치기/닫기 화살표

대입정책이 거쳐 온 교육과정의 흐름을 파악해 보면 금방 “왜, 선행학습을 금지해야 할까?”에 대한 해답을 쉽게 찾을 수 있을 것이다. 우리나라는 정권이 바뀔 때마다 교육의 근간을 너무 쉽게 훼손하였다.

목차책소개 펼치기/닫기 화살표

서문 왜, 선행학습을 금지해야만 하는가?

Part 1. 교육계의 뜨거운 감자; 선행학습 금지
1. 선행학습, 과연 법으로 금지할 수 있을까?
2. 선행학습의 문제와 공교육의 붕괴 현상에 대한 고찰
3. 선행학습 금지에 선행되어야 할 조건

Part 2. 우리나라 교육정책의 현주소
1. 조기교육
2. 조기유학
3. 선행학습
4. 우리나라의 현행 입시제도
1) 내신제
2) 수능시험
3) 입학사정관제
4) 논술
5) 외고 및 특목고

Part 3. 학교교육과 사교육의 관계
1. 학교교육의 어제와 오늘
2. 학업성취도 평가
3. PISA에 비춰본 우리나라 교육의 평가와 실태
4. 우리나라 인성교육의 방향
5. 고교 자율화는 사교육비 폭등 정책
6. 사교육의 규모와 현황
7. 사교육비 경감 대책
8. 공교육의 체질 개선이 급선무

Part 4. 선행학습, 무엇이 문제일까?
1. 교과부, 선행학습 해소를 위한 대책
2. 선행학습의 문제점
3. 선행학습의 실태와 의식조사
4. 선행학습의 오해와 진실
5. 선행학습 규제와 금지의 당위성

Part 5. 자기주도 학습법
1. 선행학습의 대안
2. 자기주도 학습 성공사례
3. 자기주도적 학습법으로 사교육의 뿌리를 뽑자
4. 사교육 없이 전교 1등하는 강원도 친구
5. 자기주도 학습전형의 특징과 대비전략

부록
【선행교육 규제에 관한법률】
【선행교육 규제에 관한 법률 시행령】

후기

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